Quatre Manifestations De Dépression Infantile!

Jeter des choses et frapper.

Un enfant de 5 ans est un enfant qui fait mal à la tête: il vole toujours les jouets de ses enfants à l 'école maternelle; il ne gagne pas en jouant à des jeux, il ne perd pas, sinon il se moque de lui; il pleure tout ce qu' il veut, il ne sait jamais dire...

　　Agressivité des enfantsIl commence à se manifester à l 'âge de 2 à 3 ans, par exemple en jetant des choses par terre sans relâche ou en poussant d' autres enfants sans raison.C 'est parce que les jeunes enfants ne se contraignent pas.Ces comportements à l 'égard des enfants sont parfois perçus comme amusants et laissés de côté par les parents, ce qui renforce leur agressivité.

Rappelez - vous que les parents ne sont pas pressés de donner des leçons à leurs enfants, en commençant par comprendre la fin de l 'incident qui a conduit à l' agression et les pensées de l 'enfant, et en réfléchissant à la manière dont ils vont les éduquer.Le fait de frapper des enfants sans discrimination ne fait qu 'aggraver les attaques.

Pour un enfant qui n 'a été attaqué que par hasard, il suffit de lui donner les moyens de le faire.Éducation et orientationQuand l 'enfant grandira, l' attaque disparaîtra.Pour les enfants qui ont souvent des comportements agressifs, les parents peuvent organiser des jeux simples et patients pour s' assurer qu 'ils ont suffisamment de temps pour les finir.

Toujours pas envie de dormir

Il y a un enfant qui ne veut pas dormir la nuit, qui n 'a pas de raison de se mettre en colère toute la journée.L 'examen médical a révélé qu' il n 'avait pas de raison physique et qu' il avait été informé par un psychologue que l 'enfant avait vu à l' école un camarade de classe qui n 'avait pas écrit ses devoirs sanctionnés par un enseignant, ce qui l' avait empêché de dormir parce qu 'Il craignait que ses devoirs ne soient pas terminés.

Les enfants que l 'on voit sont effrayés par ceux qui voient leurs camarades de classe punis par leurs professeurs, qui ne sont peut - être pas dans leur coeur.Cela est en fait lié à la nature de l 'air naturel de l' enfant.Certains enfants sont naturellement déprimés, sensibles et vulnérables aux événements traumatisants.Les autres enfants sont très exigeants en matière d 'équité et de chaleur, et quand les enseignants et les parents les oublient ou les injustent, ils sont traumatisés.Il est donc essentiel que les parents apprennent à connaître le cœur de l 'enfant et à prendre en compte son point de vue sur ces questions.

Rappelez - vous: bavarder avec les enfants avant de dormir, leur donner des soins et un sentiment de sécurité, et leur donner l 'occasion de parler.Si c 'est parce qu' on voit quelque chose d 'effrayant, on peut les guider par de petites histoires pour vaincre la peur, tout en laissant les enfants regarder des dessins animés et des livres qui les rendent heureux.S' il y a un problème à l 'école, les parents doivent communiquer avec les enseignants et se mettre d' accord avec eux.Traiter les enfants- Donne - leur plus d 'encouragement.

Mentir régulièrement

Le mensonge est normal dans le développement psychologique de l 'enfant.En grandissant, l 'enfant se rend compte que certains de ses actes attirent l' attention des parents, parfois en mentant pour attirer leur attention.Les adultes utilisent souvent des mensonges de bonne foi pour gérer les relations humaines, mais beaucoup de parents ne se soucient pas des enfants et sont imités par eux.Parce que certains souhaits ne se réalisent pas, des mensonges tels que le fanfaronnage et la rhétorique sont fréquents dans les expériences de développement des enfants.

Rappel: les parents doivent encourager leurs enfants à dire la vérité, ce qui est très important pour leur développement psychologique.Les parents ont également besoin d 'un soutien suffisant pour les enfants et leur dire: "n' ayez pas peur, dites la vérité à vos parents, partagez vos souffrances et vos difficultés avec nous, nous affronterons tout ensemble".Avec l 'appui de ses parents, l' enfant ne choisit pas de mentir.

En outre, les parents ne doivent pas facilement lier le mensonge à la qualité de l 'enfant, en pensant que celui - ci n' apprend pas bien, ce qui risque d 'influencer l' évaluation de l 'enfant et de l' assimiler à un mauvais enfant.

Avoir mal au ventre à l 'école

Certains enfants, qui se rendent à l 'école en criant qu' ils ont mal au ventre, qu 'ils ont le vertige, qu' ils vomissent ou qu 'ils s' évanouissent, ne trouvent pas de raison à leur arrivée à l' hôpital.C 'est le handicap physique de l' enfant.En cas d 'anxiété, l' homme présente souvent des symptômes somatiques tels que la douleur du ventre, la fièvre, la diarrhée, la sueur du vide.Ce n 'est pas une simulation, c' est une manifestation d 'un trouble du corps.D 'autres enfants subissent de fortes pressions psychologiques qui non seulement découragent leur développement, étouffent leur créativité, mais aussi réduisent leur estime de soi et leur confiance en soi, créent des déséquilibres psychologiques et créent des obstacles physiques.

Rappel: les parents doivent d 'abord emmener leurs enfants à l' hôpital pour éliminer les maladies organiques.S' il n 'y a pas de problème, c' est qu 'il y a probablement un problème psychologique chez l' enfant.Les parents doivent se renseigner pour que leurs enfants aient confiance en eux afin de déterminer les causes de leur anxiété et de trouver des solutions.Si les parents découvrent que les enfants se sentent trop responsables, ils devraient en temps voulu ajuster leurs attentes et leurs exigences et mettre fin à toutes sortes de « normes élevées et rigoureuses » qui sont tendancieuses et irrationnelles.

Les parents devraient apprendre à reconnaître leurs enfants en évaluant leurs efforts et en reconnaissant pleinement les difficultés et les progrès qu 'ils ont accomplis.Pour les enfants en développement, le processus est plus important que les résultats.